大创成果展（45）| 理学院彭程：浅水喧哗，深潭无波
-NEFU·IEC-
理学院彭程
浅水喧哗
深潭无波
-大学生创新创业训练计划成果展-为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦拔尖创新人才培养，落实立德树人根本任务，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，发挥优秀项目成果的引领示范效应，营造浓厚的校园创新创业文化氛围，创新创业中心现举办2022年大学生创新创业训练计划优秀项目成果展示活动，全面展示一年来我校学子的优秀创新创业成果。
本期推出的是理学院彭程项目团队的线上展览，让我们一起来看看吧！
团队介绍
团队成员
彭程，2019级，数学与应用数学专业，保研至中科院数学与系统科学研究院。
康睿，2019级，数学与应用数学专业，保研至武汉大学。
刘晓琦，2019级，数学与应用数学专业，保研至哈尔滨工业大学（威海）。
李家玺，2019级，数学与应用数学专业。
指导老师高尚讲师。
大创项目简介
团队项目名称：随机复杂网络的动力学性质分析
研究方向：随机时滞复杂网络控制系统周期解和稳定性
项目简介及创新点：随机复杂网络在物理学，生物学，信息学以及社会学上起着重要的作用。然而通常来说随机复杂网络呈现高度复杂性、结点数目巨大、连接多样性等特点，这使得研究随机复杂网络是一项十分有挑战的工作。本项目通过构造全局李亚普诺夫函数，应用图论，随机微分方程理论，控制理论的技巧对随机复杂网络的同步性，全局稳定性，输入到状态稳定性进行研究。此外，为了证明我们研究成果的有效性，我们将其应用到实际的物理模型中。
大创经验分享
多交流多沟通
——做目标清晰的追梦人
选择一个正确的研究方向很重要，彭程学长认为，一是询问老师摸清门道；二是慎重选择研究方向。彭程学长将他当时如何选择适合自己且有前沿背景的过程作为例证。首先要询问专业的老师，然后询问这个专业的负责人，张春蕊老师。选择研究方向也很重要的。建议大家就是多和老师咨询，多和之前的学长学姐们沟通。
当被问及如何根据大创研究方向挑选合适的比赛时，彭程学长表示：首先要明确自己项目的研究领域，收集学校与之相关的比赛的具体信息，比如报名时间，赛道种类，比赛结束时间等，还要选择适应团队研究方向和节奏的比赛。
在大创过程的前中后期彭程学长分别做了很多工作：前期主要是寻找队友，以及和老师的沟通；中期主要是是跟老师配合，写论文；后期就是做一些结题工作了，以及写ppt、结题书。彭程学长认为整体来说这是比较愉快的一次合作。
彭程学长的团队当时的目标是完成一到两篇高质量论文。最后完成了六篇。发表了四、五篇，还有两篇在投，团队的目标超额完成。遗憾的就是因为疫情原因，在沟通方面，一般来说只有网络进行沟通。可能在没有在现实中的这种增强感，没有现实中的这种学习这种感觉。
是老师更是益友
——于合作中彼此成就
导师在自己的研究过程中起到了一个怎样的角色？彭程学长认为：导师高尚是一个年轻的老师，是有拼劲的老师。他的想法，包括对团队的指导，都有起到一个很大的帮助。在学术方面，他辅导团队写论文。在这个人生价值观的形成的方面，他也给予了团队很多的指导。他会告诉团队投文章的时候，要如何去做，还有改文章的时候，该怎么改，都对团队有很大的帮助。彭程认为导师给团队的帮助，不仅是学习上，在生活、成长上都是很大的。
彭程学长给了喜欢做科研的学弟学妹们一些建议：跟着老师走，听老师的话，不着急写文章，把基础知识学好。可以大胆地尝试联系老师。有一个老师指导要比自己单干要更有效果。
大创的收获和意义
高尚讲师寄语：大学生创新创业项目是培养本科生创新思维，科研能力很好的机会。希望更多的同学可以抓住本次机会，提升自身科研实力！
团队感言：通过参加这次大学生创新训练项目，我们都获益匪浅，并发表中科院一区TOP期刊一篇，在这个过程中，我们获得了知识，而且锻炼了合作探究的能力，这为以后的学术科研打下了一个好的基础。
笃行明辨究科学之理，踔厉奋发探科技之妙。创新创业路上必定存在坎坷，但请坚信，走过幽微难明的曲折小径，终会踏上坦途、迎来可喜的成果回报。大学生创新创业训练计划项目为学生搭建了走进科研创新的平台，让我们在线上展览中聆听优秀学长学姐的声音，相约青春，做敢创新会创造的奔腾后浪！
END
— 官网: https://cie.nefu.edu.cn/ —
文字 | 王思源 孙展 李乾乾
封面 | 田其荣
排版 | 贺彬飞
校审 | 武腾飞 孙思然 刘丝语 唐碧莹
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